工作任务一:点菜服务
工作情境
不合格的点菜服务
旁白:两个客人来到中餐厅用餐,领位员带客人坐在了一个小方桌前,并将菜单递给了客人,客人翻开菜单仔细地看着各个菜品,一个服务员来到桌旁,准备为客人点餐。
客人甲:先来点冷菜吧。这“家乡咸鸡”是用什么鸡做的?是农民喂养的草鸡,还是从饲养场买来的肉用鸡?
服务员:呃……不知道,我没吃过这道菜,所以不太清楚。
客人乙:那“佛跳墙”是什么菜?怎么价格这么高?
服务员:这个嘛……就是把好多东西放在瓦罐里煲,味道很鲜的。
客人甲:那“海鲜佛跳墙”和“迷你佛跳墙”有什么区别呢?我们想选一款。
服务员:呃……这个我也说不太清楚。
客人乙:算了算了,你讲不清楚,我们也怕白花冤枉钱,还是点别的菜吧。
客人甲:再来两碗小刀切面吧,不过不要汤水,有什么调料可以搭配吗?
服务员:我们店新推出的XO酱味道很好,您可以试试。
客人乙:XO不是酒吗?怎么变成酱了?
服务员:这是我们店的新产品,您尝尝看,保证让您大开眼界。
客人甲:那XO酱到底是什么玩意儿?
服务员:当然是用XO酒配制成的啦!味道绝对独特。
旁白:服务员将XO酱端上桌,客人一看,发现里面有红油和辣子。
客人乙:根本没有XO酒的成分,而且我不吃辣的,这个酱我要退掉。
服务员:呃……我从来也没吃过,怎么知道是什么味道呢。
旁白:服务员站在客人桌旁,有点委屈,也不知所措。
思考:如何能做到让客人满意的点单服务呢?
学习目标:
1、阐述菜品推荐的技巧;
2、练习点菜服务的操作要领:
3、分析客人不同的需求,合理为客人提供点单服务;
4、树立良好的对客服务意识。
重难点:
分析客人不同的需求,合理为客人提供点单服务。
基本知识
一、点菜准备工作
1、准备好点菜用具,菜单、酒单、点单本、圆珠笔等。
2、熟悉菜单中的菜肴,了解菜肴的制作方法、烹调时间、口味及分量。
3、了解当日沽清的菜肴和推荐的菜肴。
4、给客人足够的时间浏览菜单,注意客人的点菜信息。
5、了解客人的口味及饮食需求。通过观察客人的言谈举止、年龄和国籍获得信息,同时掌握客源地饮食习惯和菜肴知识,便于做好建议性销售。
二、点菜步骤
1、接受点菜。在客人准备点菜时,立即走上前询问:“我可以为您点菜了吗?”
2、提供建议。注意观察,了解需求,并主动介绍当天的特色菜,多用描述性语言和选择疑问句,不能强行推销,协助客人选择,注意荤素搭配和分量适中。
3、记录内容。接受客人点菜时,身体微前倾,认真清楚地记录下客人所点的菜品名。
4、复述内容。为了确保点菜准确无误,应重复客人所点的菜品,请客人确认。
5、礼貌致谢。复述完毕,服务人员应收回菜单,并向客人表示感谢:“非常感谢,请稍等”。
三、电子点菜
电子点菜是餐厅点菜的发展趋势,具有方便、快捷的特点。中餐零点点菜服务中,餐厅采用局域网络的形式,将前台餐厅电脑终端输入与后台厨房打印设备和收银结账终端连接,前台服务员将宾客所点的菜肴品种通过电脑终端按编号输入,按回车键后,后台厨房打印机立即将所点的菜肴按冷菜、热菜、点心分别打印出两联,一联用于传菜,二联用于厨房出菜。收银员电脑终端自动生成账单,如果取消菜肴必须由督导层管理人员授权。
另外,还有更为简便的电子点菜设备,即前台服务员手持遥控点菜器,直接将宾客所点的菜肴通过遥控器发射至厨房和收银台,厨房直接打印点菜、出菜。
操作标准流程
点菜服务
步骤 | 操作要领 | 注意事项 | 操作图片 |
---|---|---|---|
点菜前的准备 | 1、准备好点菜用具,菜单、酒水单、点单本、圆珠笔 2、了解菜肴的制作方法、烹调时间、口味及分量,了解客人的口味和需求 |
了解当日估清菜肴和特推菜肴,餐厅促销活动 | |
接受点菜 | 1、待客人浏览菜单(5~10分钟)后,值台服务员要主动礼貌地问候客人,征询客人是否可以点菜 2、在右侧,持菜(点菜机),右手持笔,身体微前倾,认真倾听客人的叙述 |
值台服务员应主动介绍菜式特点 | |
提供建议 | 1、适时介绍菜肴特点,根据需求推荐特色菜 2、根据人数介绍菜肴数量,适时提出合理建议 3、认真回答客人提问,特殊菜肴要向客人说明 |
细心观察,运用看、听、问的方法了解宾客的需求,注意荤素搭配和分量适中 | |
准确记录 | 迅速、准确地记录菜肴:填写点单本表头、台号、人数等;填写菜式的品名和数量; | 不可将点单本置于客人用餐的餐台上记录 | |
复述确认 | 1、复述客人所点菜肴名称和数量,请客人确认 2、询问酒水饮料,记录清晰(同点菜要求) |
此环节一定要得到客人的确认 | |
特殊处理 | 客人要点菜单以外的菜肴时,在客观条件允许的情况下,可对客人做出承诺,并在菜单上加以明确说明 | 若条件不允许,应礼貌地加以拒绝 | |
礼貌致谢 | 复述完毕后,应收回菜单和酒单,礼貌致谢,请客人稍等 | ||
落单下厨 | 回到收银处/服务边台点单处,将所点菜品录入系统,并打印划菜单放置服务边台,以便菜肴在送至餐台时予以确认 | 确认菜品入单准确,特殊要求做好备注说明 |
操作视频
点单注意事项
1、掌握餐厅经营菜品的烹调方法、口味特点、菜量、菜系等。
2、掌握本餐厅的特色菜肴和时令菜肴,适时推荐。
3、掌握顾客心理,考虑客人的地区、爱好、年龄、职业等因素。
4、推荐时注意口味、品种、形状、器皿、烹调方法等方面的搭配。
5、依据客人人数,注意菜量,及时提醒客人。
6、注意语言技巧,尽量使用一些建议性、征询性的语言。比如:我现在可以为您点菜吗? 您觉得佛跳墙这道菜怎么样? 您喜欢西湖醋鱼这道菜吗? 您的菜应该够用了。
菜品搭配技巧
1、要学会如何搭配菜品,应了解中餐菜品分类:凉菜、汤、热菜、主食/点心、甜品/水果。
2、菜肴的搭配数量(以粤菜餐厅为例):
凉菜的数量≈人数÷2;注意菜肴的颜色,荤素搭配。
热菜的数量≈人数+2;注意菜肴的颜色,荤素,口味,器皿的搭配。
中餐厅的汤分为位位上汤和例份汤,位上汤即每人一位,例份汤的 分量根据每个餐厅的出品为准,有些例份为3-4人,有些为6-8人,根据客人人数及需求推荐。
点心:十人以内一道,十人以上建议两道。点心应一干一湿或一咸一甜。
3、热菜荤素搭配比例合理,食材多样化。原则上素食原料应品种繁多,动物性食材不在多而在精。把食物划分成肉类、水产类、蛋类、蔬菜类、豆类、主食类等,点菜时各类食物都要纳入,在肉类当中,尽量选择多个品种,猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉等都可以考虑,食材尽量不要重。
4、口感搭配。根据客人来自的地方和要求口味,合理为客人推荐一些平衡口味的菜肴。
5、颜色色泽的搭配。点菜时,必须充分熟悉、了解菜肴的装盘造型、色泽等外观,在点菜中做到灵活运用能巧配驾驭整个餐桌上的整体艺术效果,要求整体美观,清新明快,有欣赏价值,来引起客人的食欲。
6、器皿的搭配。点菜员在点菜之前首先了解菜肴的装盘和各种器皿的名称,一个台面不应出现相同的装盘造型。
7、原料刀法的搭配。一桌菜不能原料相同,刀法相同的菜肴。
任务实施
任务情景:
请根据瑞海轩中餐厅菜单,为王老师全家5人(4大一小)完成点菜服务,
并填写下表中点单服务程序及点单本内容:
点菜服务程序 操作标准与要求
点单本
任务评价
评价项目 | 具体要求 | 优秀 | 良好 | 一般 | 建议 | 操作图片 |
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餐前准备工作 | 1.熟练掌握点菜服务流程 | |||||
2.准备点单本 | ||||||
3.会推销菜肴 | ||||||
4.合理搭配菜肴 | ||||||
5.点菜服务话术 | ||||||
学生自我评价 | 1.准时并积极参加团队工作 | |||||
2.乐于助人并主动帮助其他成员 | ||||||
3.遵守团队协议 | ||||||
4.全力以赴参与工作并发挥积极作用 | ||||||
小组活动评价 | 1.团队合作良好,礼貌待人 | |||||
2.工作中彼此信任互相帮助 | ||||||
3.对团队工作都有所贡献 | ||||||
4.对团队的工作成果满意 | ||||||
总计 | 个 | 个 | 个 | 总评 |
在点菜服务工作中,我的收获是:
在点菜服务工作中,我的不足是:
改进方法何措施有:
任务拓展
任务背景
来自北方某院校的8位老师和同学到访我校进行交流学习。作为接待的一部分,我们将在校园内的中餐厅为他们提供一次用餐体验。这次用餐不仅是文化交流的机会,也是展示我们餐厅服务水平的重要时刻。
角色设定
- 东北院校的客人:4位老师和4位学生,他们对南方菜系充满好奇,但对某些食材和烹饪方式不太熟悉。
- 餐厅服务员:负责接待客人,提供点菜服务,确保客人有愉快的用餐体验。
- 餐厅经理:监督整个服务流程,确保服务标准和食品安全。
服务流程
- 迎接客人:服务员在餐厅门口迎接客人,引导他们入座,并提供菜单。
- 介绍餐厅:简要介绍餐厅的特色和推荐菜品。
- 点菜服务:
- 4人用餐:服务员根据客人的口味和需求,推荐适合4人分享的菜品组合。
- 7人用餐:同样提供点菜服务,但需要考虑更多的菜品种类和数量,确保每位客人都能品尝到不同的菜品。
- 确认订单:在客人做出选择后,服务员需要复述订单,确保没有错误。
- 上菜服务:确保菜品按照正确的顺序和时间上桌。
- 餐后服务:询问客人对菜品的满意度,提供茶水或甜点服务。
对话示例
服务员:欢迎光临,尊敬的东北院校的老师们和同学们。我是今天的服务员,很高兴为你们服务。请跟我来,你们的座位已经准备好了。
客人:谢谢,这里的环境真不错。
服务员:谢谢您的夸奖。这是我们的菜单,我们有一些特色菜品,比如清蒸海鲈鱼和宫保鸡丁,都非常受欢迎。请问你们有什么特别的口味偏好吗?
客人:我们想尝试一些地道的南方菜,但不要太辣。
服务员:明白了,那我推荐你们试试我们的招牌菜,比如白切鸡和蒸扇贝,这些都是比较清淡的选择。对于蔬菜,我们有清炒时蔬,非常新鲜。你们觉得怎么样?
客人:听起来不错,就按你推荐的来吧。
服务员:好的,那我再为你们点一些点心和甜品,确保每个人都能吃得满意。稍后我会再次确认订单,确保一切无误。