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译者序言
译者序言 《自由社会中的通识教育》（General Education in A Free Society，俗称“哈佛通识教育红皮书”，本书中译本也称为“哈佛通识教育红皮书”）是美国教育史尤其是美国高等教育史上的一部经典文献，1945年发表之初就引起了美国社会各界的广泛关注，迄今为止一直是美国高等教育研究中被引用最多的文献之一。1980年，范德比尔特大学（... -
五、哈佛学院的通识教育
五 哈佛学院的通识教育 5.1 学院的类型 5.2 文理学院的通识教育 5.3 哈佛学院的目前状况 5.4 对通识教育提出的要求 5.5 管 理 5.6 对通识教育课程的建议 （a）人文学科 （b）社会科学 （c）科学和数学 5.7 导师制与辅导 5.8 作为大学学院的哈佛 注 释 五 哈佛学院的通识教育 在前面的几章中，我们已... -
附录 哈佛大学核心课程述评
附录 哈佛大学核心课程述评 一、哈佛核心课程的建立与发展 二、哈佛现行核心课程简介 三、对哈佛核心课程的几点初步看法 参考文献 注 释 附录 哈佛大学核心课程述评 李曼丽 核心课程（Core Curriculum）是哈佛本科课程的三大组成部分（核心课程、专业课程、自由选修课程）之一 ［1］ ，是一种通识教育课程，体现着哈佛一贯的教育宗... -
科南特导言
科南特导言 战争促使众多探讨教育问题的书籍和文章纷纷出炉。尤其是，文理学院的未来已经在学术界内外成为一个引起广泛讨论的主题。在近几年的战时岁月里，我们国家的几乎每个大学或学院都有一个委员会专门负责考虑教育的基本问题，并制订课程改革的计划。同时，一些较大的团体组织也很活跃。例如，美国学院协会（AAC）不仅资助出版了一本研究文理学科（liberal arts）... -
05 大脑的弥天大谎
05 奖励的承诺 “我想要”的神经生物学原理 我们需要多巴胺 深入剖析：是什么让你的多巴胺神经元不停燃烧？ 给上瘾患者开的处方 分泌多巴胺的大脑：神经营销学的崛起 做个多巴胺侦探 深入剖析：谁在控制你的多巴胺神经元？ 意志力实验：为了你的“我愿意”挑战分泌多巴胺 拖延症患者为了“我要做”的挑战分泌多巴胺 多巴胺的阴暗面 深入剖析：欲望的... -
目录
译者序言 科南特导言 一、美国的教育 二、通识教育理论 三、多元化问题 四、中学的通识教育 五、哈佛学院的通识教育 六、社会中的通识教育 附录 哈佛大学核心课程述评